Proposta Pedagógica.

O esquema pedagógico clássico funda-se no seguinte princípio: dominar à perfeição os poucos conhecimentos que servem de base para tudo o mais.

Saber compor um soneto e cantar de modo afinado, ler os autores no original, distinguir os tipos diversos de argumento e exercitar a demonstração, visualizar os princípios gerais da natureza e da vida humana, etc. Mas tudo isso de um modo que cada coisa consoa com as demais.

O restante se aprende com essas ferramentas. Esses conhecimentos são incorporados à pessoa mesma, servindo-lhe de orientação. Não são facilmente esquecidos, portanto. Porque são coerentes com a inteligência humana.

Esses domínios são chamados de artes liberais, pois são aquelas disciplinas em função das quais se pode aprender qualquer outro assunto. Elas são, portanto, propedêuticas à sabedoria; ou, numa sociedade saudável, à aprendizagem racional de qualquer assunto.

Princípios que norteiam a educação formadora de grandes mentes:

 

  1. Liberdade na educação: A educação é livre do início ao fim, acessível apenas àqueles que a desejam, resultando do encontro entre um professor apaixonado por ensinar e alunos ávidos por aprender.
  2. Base racional: O aprendizado deve começar pelas disciplinas que fornecem a fundamentação racional para qualquer outro conhecimento.
  3. Aprendizado por exercícios: O método principal de aprendizado é a prática constante de exercícios, dos quais emerge organicamente a compreensão teórica.
  4. O professor como principal recurso: O principal material didático é o próprio professor, que incorpora a síntese inteligente do conhecimento.
  5. Capacidade de ensinar: O aluno só aprende verdadeiramente quando se torna capaz de ensinar o que aprendeu.
  6. Finalidade além do profissional: As disciplinas não visam apenas uma colocação profissional; ao contrário, o ambiente profissional é um meio para manifestar os frutos desse aprendizado.
  7. Integração do conhecimento: As disciplinas não são áreas isoladas, mas partes interconectadas de um organismo que faz a inteligência funcionar.
  8. Arte e liberdade intelectual: A arte é o modo perfeito de realizar algo. Assim, existe uma maneira correta, feita com arte, de tornar alguém inteligente. As artes liberais existem para isso, pois libertam a inteligência.